昨日參加研究方法討論與這ㄧ年來的心得:
學術研究目的到底為何?了解事情的真相與本質,以溝通取代對立,再者與不同文化與背景的社群交流,增進相互了解;還是只是混口飯吃,順道建立個人不可動搖權威?筆者無知與天真地以為,前者才為學術研究真正目的。若是要混口飯吃,社會上有許多工作可以符合這個條件,而且賺的錢比學術研究還多。若是建立個人權威與聲望,當政治人物或是鍵盤評論家更可達到此目的,不需假借學術之名,行偽專家之實。
學術研究目的到底為何?了解事情的真相與本質,以溝通取代對立,再者與不同文化與背景的社群交流,增進相互了解;還是只是混口飯吃,順道建立個人不可動搖權威?筆者無知與天真地以為,前者才為學術研究真正目的。若是要混口飯吃,社會上有許多工作可以符合這個條件,而且賺的錢比學術研究還多。若是建立個人權威與聲望,當政治人物或是鍵盤評論家更可達到此目的,不需假借學術之名,行偽專家之實。
好的學術研究必須建立在自由與公開的學術環境,不受意識形態或是商業利益干擾,在錯綜複雜的現象與案例中,從中挖掘真相,而非人云亦云,或是在未經思索之下,盲目崇拜「權威」與迷信「理論」。理論並非是了解事實的唯一法則,理論的建構,則是來自紮實的研究基礎,同時理論也有其局限性,並非放諸於四海。如不同的研究途徑,背後則有其多元的理論依據支撐。
身為學術研究者,建立自己論述架構是必要條件。更進ㄧ步,提出自己論點與相關領域人士交流討論,藉此激盪不同想法。當然個人觀點並非無法挑戰或是毫無缺失。每個學術研究者都有其特殊研究取向與論述方式。不同研究途徑,雖然導出對議題的不同分析面項以及解釋,但仍可找出相似之處,未必這些研究途徑無法相容。學術研究者可從中理解其他研究者的觀點與研究方式,甚至學習這些研究途徑長處,彌補本身的研究不足。
身為學術研究者,建立自己論述架構是必要條件。更進ㄧ步,提出自己論點與相關領域人士交流討論,藉此激盪不同想法。當然個人觀點並非無法挑戰或是毫無缺失。每個學術研究者都有其特殊研究取向與論述方式。不同研究途徑,雖然導出對議題的不同分析面項以及解釋,但仍可找出相似之處,未必這些研究途徑無法相容。學術研究者可從中理解其他研究者的觀點與研究方式,甚至學習這些研究途徑長處,彌補本身的研究不足。
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